Пол и секс


Категория на документа: Други


Социологически аспекти на пола и сексуалността

Актуалност на проблема:
- Социологията на пола и сексуалността е най-бързо развиващата се област в съвременната социология.
- Полът и сексуалността имат сложен характер.
- Те засягат нашия емоционален свят.
- В модерните общества полът и сексуалността търпят големи промени.
- Човешката сексуалност не е само инстинкт - тя се упражнява и научава под влиянието на социалните фактори.

Биологичен пол (sex) - физическите различия на тялото между мъжете и жените (биологични, анатомични).
Социален пол (gender) - социалните, психологическите и културните различия между мъжете и жените.

Полова социализация - научаване на половите роли под влияние на социални фактори като семейството и медиите:
- родителите и на възрастните се отнасят по различен начин към момичетата и момчетата още от най-ранна възраст;
- типът национална култура (по-либерална или по-консервативна) налага силен отпечатък върху виждането за половите роли и научаването на пола;
- чрез приказките и телевизията медиите утвърждават общоприетите в дадено общество полови роли от ранна детска възраст;
- опити за несексистко възпитание на децата в модерните общества;
- полът не е даденост, той трябва да се упражнява.

Теорията на Фройд за половото развитие:
- научаването на половите различия при малките деца е свързано с пениса;
- "Имам пенис = аз съм момче"; "Нямам пенис = аз съм момиче";
- за момчето бащата е авторитет, по-висше същество, но и съперник - страх от него;
- за да се идентифицира с бащата, момчето се отказва от еротични чувства към майката;
- момичето страда от "завист за пениса", а майката се обезценява в очите му защото е лишена от пенис;
- така момичето се идентифицира с майката и приема подчинената нагласа на човек "второ качество";
- от 5 г. до пубертета - латентна сексуална активност за двата пола;
- пубертета отключва сексуалната активност.

Критики към теорията на Фройд:
- прекалено обвързване на половата идентичност с половите органи и подценяване на другите фактори;
- защо пенисът да е по-важен орган, а не женските полови органи;
- защо бащата да се смята за основен авторитет, а не майката;
- защо научаването на пола да е на 4-5г., а не по-рано както смятат по-новите автори?

Теория на Нанси Чодороу за половото развитие:
- майката е най-влиятелната фигура в ранния живот на децата, затова те се
привързват емоционално към нея;
- в даден момент тази емоционална зависимост трябва да се разкъса за да се развива собствената личност;
- при момчетата това става рязко, при момичетата - постепенно;
- затова при жените е по-развита емапатията, а при мъжете - амбицията (стремежа към постижения).

Критики към теорията на Чодороу:
- тя не обяснява борбата на жените да станат автономни, независими същ-ва;
- женствеността може да прикрива агресивност и самоувереност, които се проявяват при определени условия;
- какво се случва в семейства с един родител или където за детето се грижат по-голям брой възрастни?

Социално влияние върху сексуалното поведение:
- във всички култури преобладава хетеросексуалността;
- социалните норми я подкрепят като основа на семейството и брака;
- има обаче култури, които толерират хомосексуалността;



Сподели линка с приятел:





Яндекс.Метрика
Пол и секс 9 out of 10 based on 2 ratings. 2 user reviews.